ABSTRACT
Este estudo objetiva identificar e analisar as proprieda-des psicométricas mais utilizadas em artigos, inseridos nas bases de dados Scopus e Web of Science (WOS) entre os anos de 2016 e 2021, que validaram instrumentos sobre a relação torcedor-time de futebol. Optou-se pelo desenho de pesquisas do tipo Revisão Sistemática, complementado pelo uso do software Bliblioshiny for Bibliometrix. Foram coletados 18 artigos e constatou-se que a validade de conteúdo e a confiabilidade por meio do teste de Alfa de Cronbach foram as propriedades mais utilizadas. A primeira tratou da construção de cada elemento do instrumento e a segunda foi um dos principais parâmetros utilizados na avaliação da confiabilidade de instrumentos do tipo questionário (AU).
This study aims to identify and analyze the most used psychometric properties in articles that validated instruments regarding the supporter/football team relationship found in the Scopus and Web of Science data bases between 2016-2021. To achieve this aim, the research was developed as a Systematic Review complemented by using the Bliblioshiny for Bibliometrix software. Eighteen articles were collected, and our results showed that content validity and the Cronbach's alpha test of reliability were the most used properties. While the former addressed the construction of each element of the instrument, the second was one of the main parameters used to evaluate the reliability of instruments such as questionnaires (AU).
El estudio objetivo identificar y analisar las propiedades psicométricas más utilizadas en los artículos que validaron instrumentos sobre la relación hincha-equipo de fútbol, que se encuentran en las bases de datos Scopus y Web of Science entre los años del 2016-2021. Se optó por el diseño de investigaciones del tipo Repaso Sistemático, complementado por el uso del software Bliblioshiny for Bibliometrix. Han sido recoletados 18 artículos y se constató que la validad de contenido y la confiabilidad por medio del teste de Alfa de Cronbach, han sido las propiedades más utilizadas. La primeira trató de la construcción de cada elemento del instrumento y la segunda fue uno de los principales parámetros utilizados en la evaluación de la confiabilidad de instrumentos del tipo cuestionario (AU).